I treći pokušaj mirenja između školskih sindikata i predstavnika Vlade, među kojima nije bilo ministra Radovana Fuchsa kao ni ministra rada Marina Piletića, propao je u četvrtak popodne. Nakon neuspjeha mirenja, predstavnici sindikata su obznanili da kreću s planom B – regionalnim cirkularnim štrajkovima.
U iduća dva tjedna najavljeno je pet štrajkova, dva već sljedećeg tjedna, a prvi se organizira utorak, 1. travnja, u Dalmaciji.
- Čim smo vidjeli sastav Ministarstva, vidjeli smo da to nije najveći ešalon, nema ministara. Bili su spremni skinuti uvjet da potpišemo dodatak 1 temeljnog Kolektivnog ugovora, da napravimo sporazum za izuzeće od ocjenjivanja i za odgodu modularne nastave. U utorak će početi cirkularni štrajk, počinjemo od Dubrovnika, Zadra i Splita. Nakon toga imat ćemo još jedan štrajk u tom tjednu. Ne mogu vam ovom trenutka reći gdje - rekao je Zrinko Turalija, predsjednik Nezavisnog sindikata zaposlenih u srednjim školama Hrvatske i zaključio da se s predstavnicima Vlade nisu približili na trećem, “najbitnijem zahtjevu – materijalnoj stimulaciji plaća“.
Predsjednik Školskog sindikata Preporod Željko Stipić poručio je da borba u koju su krenuli neće biti sprinterska disciplina, već maraton u kojem sindikati traže “primjeren položaj obrazovanja u društvu i pravednije vrednovanje svih zaposlenih u sustavu, od spremačica do savjetnika“.
Glavni tajnik Nezavisnog sindikata znanosti i visokog obrazovanja Matija Kroflin naglasio je kako je Vlada ostala “ukopana u svojim pozicijama i nije pokazala razumijevanje za postavljene zahtjeve, spremnost na poboljšanje materijalnog položaja zaposlenih u obrazovanju i znanost“ i poručio da se Vlada vara kao misli da će školski sindikati odustati od svoje borbe.
A borba, odnosno zahtjevi triju obrazovnih sindikata obuhvaćaju povećanje osnovice plaća za 10 posto, veće koeficijente, uvođenje prosvjetnog dodatka, privremeni dodatak dok se ne riješe koeficijenti te odgodu modularne nastave u strukovnim školama za godinu dana, kao i odgodu ocjenjivanja učitelja i nastavnika.
